为促进青年教师专业发展，提升课堂教学水平，10月11日—15日我校开展了优秀教师课堂教学展示活动，本次活动共有7名优秀教师参加。她们精心设计、认真备课，在教学素养、教学过程、教学方法、教态、语言、课堂组织及信息化教学等方面展现了不同的风格特点。各备课组组长听课后给予了点评并提出了合理中肯的建议。下面，让我们一起欣赏一下各位优秀教师的课堂精彩瞬间。

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
执教教师 ：李丹老师

       10月11日下午第二节，语文组李丹老师讲授了《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，李老师在课堂开始时通过介绍词的写作背景、苏轼的经历等，快速地让同学们进入到诗歌的环境中。课堂上，李丹老师语言富有感染力，整节课非常有情感，通过一系列问题让同学们深入词句。同学们积极回答问题，勇于举手，营造了良好的课堂氛围。

《登高》
执教教师 ：油伟萍老师

       下午第三节课，油伟萍老师讲授《登高》，课堂开始时，通过一系列诗句让同学们猜作者，使学生快速地进入学习状态中。油老师介绍了作者杜甫生活和创作的四个时期，并且逐一介绍了各时期的代表作品。接下来油老师范读全诗，为同学们正音断句，通过油老师的朗读，同学们初步感受到诗歌的感情基调。整节课下来，同学们认真记笔记，积极回答问题，课堂气氛热烈。

《一元二次方程》
执教教师 ：胡普红老师

       10月12日下午，数学组胡普红老师讲授《公式法解一元二次方程》。课堂开始时，胡老师通过两个解方程的题让同学们复习旧知，紧接着解读本节课学习目标，探究新知。胡老师板书有序，整节课课堂流程完整，有讨论，有提问，有练习。实行小组加分制，极大地激发了同学们的积极性。新课结束后，反馈目标，让同学们自己总结本节课学会了什么，留下思考题，整节课取得了优异的效果。

《向量的加减运算》
执教教师 ：李清连老师

       下午第三节，数学组李清连老师讲授了《向量的加减运算》。李老师课前备课充分，教材挖掘深入透，学习目标明确，每讲完一个知识点以后就有相应的习题进行练习，同学们进一步了解知识点在考试中的应用以及答题技巧。在画图题中，李老师特别强调板书的重要性，整节课下来，学生们紧跟老师思路，课堂效果非常好，回答问题积极。

《My Family》
执教教师 ：李昌顺老师

       10月13日下午，英语组李昌顺老师讲授了《My Family》。本节课开始时，刘紫彤同学全程英文演讲，赢得了同学们热烈的掌声。导入新课后，李老师用6个问题引导同学们带着问题进入阅读状态，大家讨论热烈，积极回答问题。每一个知识点后都有相应的高考题练习，极大地增加了同学们的自信心，让同学们进一步了解高考，走进高考。

《社会历史的本质》
执教教师 ：李凤芝老师

       10月14日下午，政治组李凤芝老师讲授《社会历史的本质》，李老师通过放牛娃的小故事推出社会存在决定社会意识，让本来枯燥乏味的原理变得通俗易懂，同学们对课堂的兴趣进一步增加。讲完知识点后，所有学生背诵复习所学知识。整节课重点难点突出明确，李老师对回答问题的学生给予鼓励，增加了学生们的自信心。讲练结合，板书有序，课后及时有效答疑，整节课取得了优异的效果。

《消费者需要》
执教教师 ：杨慧春老师

       15日下午，专业课杨慧春老师讲授了专业课《消费者需要》，杨老师的课学习目标明确，全程微笑，给同学们一种亲切的感觉，通过复习引入新课。课程流畅。鼓励学生抢答，学生回答问题积极。纵观整个课堂，从旧知的回顾，到新知识的导入，再到知识输出，各个环节层层递进，由浅入深，由易到难，逻辑严谨，结构清晰，不断给学生创造新的最近发展区。这不仅增强了学生的学习自信心，而且还提升了学生的思维品质。

       每上完一节示范课，我校便组织全体教师进行评课，从教学目标、教材处理、教学流程、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果等几个方面进行评价，并提出合理的建议。

教师们认真的评课

       以学生为中心的课堂价值取向是每一节示范课的亮点。无论是自由讨论环节，还是独立学习环节，抑或是结对活动及小组合作环节，无不体现了以学生为中心的课堂教学理念。每个活动都从学生的学习生活实际出发，关注学生，引导学生积极思考，解决学生实际问题，让学生真正做到学以致用，从而能力得到不断提升和发展。活动结束后，李校长发表讲话，李校长指出这次示范课活动非常成功，取得了非常好的效果。在以后的教学工作中，我们全体老师要相互借鉴、相互学习、取长补短、共同进步、共同提高。教学中要不断的在固化的教学模式下进行创新，不断进行总结借鉴，争取一年后所有老师都能站稳讲台，成为校内名师，有自己的教学风格、教学特点。相信通过大家的努力，我们中职部的教学一定会有大的提高。