总结经验反思向前

发布时间：2021-11-30

2021年11月22早晨，菏泽国花学校高中部高一全体师生意气风发，汇聚一堂，在学校东操场上举行了隆重的期中考试考后有效分析大会升旗仪式。
伴随着清晨的第一缕阳光，又迎来了新的一天，新的一周，作为每一位高中生，经历了两个月的学习生活，结束了学习成果的检阅——期中考试。

本次升旗仪式由高一22班张雨同学主持

升国旗，奏唱国歌

郑建波校长发表国旗下的演讲

考后分析

1.从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。进行整体分析，拿出一个总体结论了。通常情况下，考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
2.从数字分析到性质分析
1.统计各科因各种原因的丢分数值。2.找出最不该丢的5～10分。3.透过现象看本质。
3.从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。
4.从归因分析到对策分析
以上分析，都属现象分析，在此基础上，就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，要首先做到心中有数，下面将做详细探讨。
5.马上写
首先，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
6.及时析
及时写出对试卷的分析内容，包含两步：①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
错误原因一般有三种情况：
对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；
7.经常翻
试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。

高二1班李子晴同学发言