说起英语学习，你可有如下同感？

英语单词记不住，课文读不熟；老师提问不会答，考试成绩特别差。

花钱最多：购各种教辅资料、工具书、试题集，能买的都买，能看懂的很少，买了等于不买；买各种网课，上各种补习班；请各种一对一家教……各种狂补、恶补、大补；求爷爷告奶奶，英语成绩仍无改观，甚至不升反降。

用时最多：课上学、课下补，见缝插针，有空就学，大部分课下时间都用在了英语学习上，到最后，英语没有补上来，还连累了其他学科的学习。

伤害最大：英语考一次砸一次，越考越失望，越考越灰心，恨屋及乌，对各科学习都没了信心，总成绩明显退步，离成功越来越远，伤了父母的心、老师的心，更伤了自己的心。

学的时候苦，考的时候哭。

为它疯，为它狂，为它咣咣撞大墙！

为伊消得人憔悴，该不会的还不会。

老师失望，父母绝望，学生无望。

英语学习让人备受折磨、饱受煎熬，考试成绩令人苦不堪言、毫无尊严。

学生A：如果不是英语一窍不通，我的总分和班级排名远非如此。

学生B：咳，我输就输在英语上。

学生C：天不怨地不怨，都怨我没有英语细胞。

学生D：对我来说，英语难就难在音标上，单词不会读，也就记不住，这就上要高中了，我还是起步阶段。

学生E：我各科都不差，本该是个王者，因为英语，却成了青铜……

学生F：自己的情况自己最清楚，虽说每次英语都能考个八九十分，其实，我会不几个词儿，愁死朕了……

学生G：咳，要是不学英语该有多好啊！

国花俄语：是啊，要是不学英语该有多好啊！于是，我们来了，俄语来了！

隔行如隔山

告诉你不为人知的学习真相：

读高中、考大学的最大障碍是弱科。

没有弱科就没有失败。

消灭弱科就是打赢高考保卫战! 

1、英语学习一塌糊涂，一筹莫展，对于不少同学来说，用英语参加高考注定是“死路一条”、毫无希望。

2、英语只是众多外语中的一个普通语种。国家教育部规定：英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语是平行的六大高考语种，学生可以任学其一，在高考和高考录取时它们地位相同，分数等值。就像农民种西瓜不赚钱而改种蔬菜一样，英语学不好的同学可以改学俄语，这就是常说的“换道超车”，是一种自然的规避风险的本能选择。

3、俄语属于纯拼音文字，每个字母的读音都是唯一和固定的，学完所有字母，任何单词都会读，没有音标的困扰，一学就会，容易上手。

4、俄语语法简单，例如动词，英语有16种时态，纷繁复杂，令人眼花缭乱，而俄语就有三种时态，一听就懂。

5、一个能正常学习的学生，确保高考时俄语单科成绩在120分以上，130-150分的大有人在，俄语的高考成绩让你扬眉吐气，俄语的高考升学价值千金难买，令人刮目相看。

6、事实证明，英语学习差的同学改学俄语之后，高考时普遍提升50分以上，进步幅度超过100分的同样不乏其人。在竞争激烈的高考情势下，多考一分，超越千人，改学俄语，就是稳操胜券。

7、在我国，早在1708年就开始了俄语教学，俄语教学比英语还早150多年。

8、在菏泽市，早在1982年就有了高中俄语教学。随后，开设俄语的高中越来越多。菏泽市是全国高中俄语教学最大、最成功的地区，学习俄语的好处早被很多高中所证实，只是你不知道而已。

9、高考时俄语要求掌握2300个单词，英语4000个，单词量明显减少。

10、以高考试题为例，2018年高考俄语作文的题目是《我的生日》，2019年是《我最幸福的一天》，我最幸福的一天就是我的生日，也就是说，把2018年的作文搬过来就是2019年的作文；2020年高考题中的一篇构型填空题（15分），是九年级教材中的原文。这样的状况，你想考差都不容易。

11、改学俄语不用增加课时，不用寒暑假补课，三年学完，与英语相同的课时，学得更精彩。

12、学俄语不是上校外补习班，学生就在学校，甚至本班按课程表上课。不用外出，不影响其他学科的学习。

13、高考只要求考生掌握一门外语，改学了俄语就不必再学英语。

14、高考和高考录取时，俄语考生不受任何限制，俄语得分与英语等值。

15、绝大多数学习俄语的考生，高考时都能考到120-150分。而且，这一优势在将来考研、考博时，也都是占足了便宜、出尽了风头。

16、高中学习俄语并不意味着将来考大学必须报考俄语专业，想当警察的一样可以报考公安大学；想当法官的可以报考政法大学。军校、医学院、艺术学院等等各大学、各专业对俄语生都是开放的，并无限制。

17、学了俄语，又懂点英语，在大学里你的表现更抢眼。甚至，在单词的记忆上、语法的理解和运用上，学习的策略和技巧上，英俄语可以互相借鉴。终于有一天会明白：原来，学习俄语可以帮助你把英语学的更好！

18、当前世界恰逢百年未遇之大变局，中美博弈不断加剧，中俄命运紧密相依，一带一路宏图勾勒，国内国外双循环驱动，俄语人才必将被长期需要，就业前景光明广阔。

19、俄语容易学，并不等于不学或者不卖力学就能学好。学习俄语也需要努力与刻苦，奋斗与付出。要爱请深爱，不爱请离开。

国花学校俄语是“全国中学俄语教学联盟”精心打造的高中俄语教学品牌；是菏泽国花学校为菏泽市及其周边县区英语成绩差的考生量身定制的特设学科；是由“全国中学俄语教学联盟”创始人和秘书长谢寅华老师亲自领衔挂帅的俄语教学团队直接在国花学校授课的示范基地。

“全国中学俄语教学联盟”与“菏泽国花学校”携手共进，将把“国花俄语”打造成全国中学俄语教学推广中心、中学俄语课程教材研发中心、中学俄语教师培训中心、高中生赴俄留学服务中心作为优先发展目标。

菏泽国花学校将俄语教学作为高中学校教育教学质量提升的突破口，为在黑暗中学习英语的孩子点燃一盏希望之灯。

2020年秋季，第一批来自周边县市的英语成绩差、总分成绩高的330多位优秀初中毕业生，经过筛选，被分到6个俄语班学习俄语。他们一改过去英语学习听不懂课、跟不上班，学习没信心、没进步、没希望，对英语学习灰心泄气的被动局面；在俄语课上，他们脸上有了“蒙娜丽莎式”的自信和微笑、心里有了底气，也有了良好的学习情感态度和崭新的精神面貌，师生互动频繁，课堂气氛热烈；孩子们普遍反映，学习俄语听得懂、学得会、考得好，学习俄语有信心、有进步、有前途；孩子们对俄语老师的授课水平和敬业精神深感满意，评价极高。同时，良好的俄语考试成绩也激发了孩子们的学习热情，带动和促进了其它各科的学习进步与提升。

家长们也是看在眼里，喜在心头。

“英语差，来国花”已悄然成为菏泽市及周边县区英语成绩不理想、但总分又较高的初中生纷纷报考我校的普遍共识。第一年，原本计划开设两个俄语班，结果一下子成立了六个班，最后，还是有不少学生未能如愿。本想低调，实力不允许啊！ 

菏泽牡丹甲天下，国花俄语天下甲。

英语成绩那么差，你还有什么理由不痛下决心，扬长避短，与过去一刀两断？！

选择俄语，做一个成功的外语学习者。

用明智的选择，证明自己的优秀！

来国花学俄语，让你的外语学习拥有牡丹的高雅和高贵，享有国花的尊严和尊崇。

国花学校欢迎你！

国花俄语成就你！