菏泽市教育局致学生家长的一封信

家长朋友们：

近段时间以来，全国各地发生多起涉及学生的安全事故，有溺水而亡的，有被非法建筑物倒塌砸压致死的，有选择极端手段结束生命的，桩桩件件，触目惊心，给学生家庭带来巨大悲痛，给社会造成极大负面影响，也为我们敲响了警钟。广大学生家长务必高度重视，保持警惕，切实履行监护职责，共同呵护学生健康平安成长。为此，市教育局提醒您：

一、严防溺水

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。入夏以来，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。在孩子外出时，家长朋友要做到“四知道”：知道孩子在哪里，知道孩子做什么，知道孩子和谁出去，知道孩子何时回来。

二、远离危险建筑物

长沙居民自建房倒塌造成53人遇难事故，教训惨痛。各位家长要积极配合学校做好学生安全教育，教育引导孩子不要到校园及周边存在安全隐患风险的场所特别是违章非法建筑物内聚集玩耍或消费滞留。参加校外托管、培训学生的家长要认真查看托管、培训场所是否存在安全风险隐患，如发现存在隐患，要立即让孩子撤离，并及时告知服务提供单位或主要负责人。学生家长如发现涉生场所存在安全风险隐患的，要立即让孩子撤离，并及时向当地政府或教育部门反映。

三、正确看待教育惩戒

去年，教育部颁布实施《中小学教育惩戒规则（试行）》，首次对教育惩戒的概念进行了定义，教师在确有必要时可实施教育惩戒。我们一直认为，家校之外无温室，长大之后没儿戏。社会不会随便饶恕那些无法无天的孩子，与其让他今后在社会上被敲打得头破血流甚至付出性命，不如让他在学校里就知道敬畏：敬畏父母，敬畏老师，敬畏规矩，敬畏法律。知道做错了事就要被惩罚，违背了规矩就要有惩戒，违背了法律就要有惩处的道理。我们已明确要求老师们在实施教育惩戒的时候一定要克制，要遵循教育性和合法合规的原则。也恳请家长朋友们多理解、支持和配合，正确履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合学校、教师对违规违纪学生进行管教。管教是对孩子的关爱，放任不管，才是对孩子的最大不负责任。让我们家校携手，共同关爱我们的孩子，教育我们的孩子，以使我们的孩子讲文明、守纪律、懂规则、爱学习，健康快乐地茁壮成长。

四、拒绝校园欺凌

根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：一是身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。二是频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是自伤、自残甚至是自杀倾向。五是不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。六是频繁的失眠、噩梦、尿床，等等。家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，要鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。

五、积极开展生命教育

生命的价值首先基于生命的存在。孩子高高兴兴上学，平平安安回家是社会、学校、家庭的共同愿望。我们应该共同为孩子筑起安全防火墙，教育孩子珍爱生命，远离危险。家长要从小培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，让孩子懂得生命的珍贵，远离伤害和危险，增强自我保护意识，珍爱生命。要努力营造和谐的家庭氛围，给孩子家庭的安全感、幸福感；用阳光的心态和良好的行为影响孩子，尊重孩子、信任孩子，用温暖的家庭氛围和健康向上的生活态度引领孩子热爱生活、珍爱生命。要及时和学校就孩子的体质、心理、品德、学业以及在校表现等情况进行沟通，形成教育合力，确保孩子健康成长。要教育孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会共处，健全孩子积极、乐观、健康向上的人格，为他们终生幸福奠基。

明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。关注每一个生命安全是学校、家庭和社会共同的责任，让我们携手并进，在孩子成长的路上共筑平安健康！

2022年6月23日